ESCOLA DOMINICAL 09 - ORIGEM
ESCOLA DOMINICAL
Presbítero e Capelão Jared dos Santos
14/09/2008
Texto Básico – Deuteronômio 6:6 a 9
Guardem sempre no coração as leis que eu lhes estou dando hoje e não deixem de ensiná-las aos seus filhos. Repitam essas leis em casa e fora de casa, quando se deitarem e quando se levantarem. Amarrem essas leis nos braços e na testa, para não esquecerem; e as escrevam nos batentes das portas das suas casas e nos seus portões.
Esse é um
trecho da Palavra de Deus, a Bíblia Sagrada. Relata uma responsabilidade muito
grande dos pais e também de todos aqueles que amam ao Senhor, e, foi escrita
assim que o povo de Israel Deixou o Egito. Deus está dizendo: não deixem de ensiná-las aos seus filhos.
Nesta semana,
dia 17/09, comemoramos o dia da ESCOLA DOMINICAL. As Igrejas Presbiterianas
adotam o terceiro domingo do mês de setembro para essa celebração, outros,
preferem fazê-la no segundo domingo.
Poucos conhecem a história da Escola Dominical, por isso, resolvi usar a mensagem desta semana para contar um trecho desta história. A descrição abaixo foi obtida pela Internet, no site da Wikipédia, a enciclopédia livre que confere também com o que está escrito em outros sites e literaturas (veja no final da mensagem).
“Escola Dominical, Escola
Bíblica Dominical ou EBD
é uma estrutura educacional que ensina Bíblia e
doutrina em cada igreja local das Igrejas Protestantes. Chama-se dominical por
ter a sua origem na palavra latina "Dominus, Domini (do Senhor)" que
significa Senhor. Portanto, significa em primeiro lugar Escola do Senhor. Para
algumas igrejas evangélicas, por acontecer aos domingos, podendo
os estudos serem temáticos ou com um único assunto”.
Robert
Raikes (14 de Setembro de 1735 – 5 de Abril
de 1811), filho de
Robert e Mary Raikes, foi quem originou o Movimento de Escola Dominical. Anglicano,
Raikes foi batizado na infância na Igreja (Anglicana) de Santa Maria da Cripta
e educado na Escola da Cripta, ambos na Rua Southgate, em Gloucester, e, mais
tarde, na Escola dos Reis. Tornou-se aprendiz de Jornalismo
com seu pai, dono do Diário de Gloucester. Quando seu pai faleceu, em 1757,
Raikes assumiu a editoria do jornal, aumentando o tamanho do jornal e
melhorando o layout.
Como todos os seus contemporâneos de Comunicação Social, Raikes se interessava pela
reforma prisional inglesa, por causas das condições terríveis a que os presos
eram submetidos. Certo dia, procurando um jardineiro na Rua Saint Catherine, no
bairro de Sooty Alley, ele encontrou um grupo de crianças maltrapilhas
brincando na rua. A esposa do jardineiro disse, então, que aos domingos a
situação era pior, pois as crianças que trabalhavam nas fábricas, de segunda a
sábado, durante horas muito longas, ficavam desocupadas nesse dia, quase
abandonadas, passando o tempo brincando, brigando e aprendendo toda espécie de
vícios. Elas extravasavam toda sorte de violência nesse dia. Essas crianças;
constatou Raikes, estavam a um passo do mundo do crime e ele chegou a ver o
destino de muitas delas, ao visitar as prisões de Gloucester.
Tendo um profundo amor pelas crianças, Raikes
resolveu estabelecer uma escola gratuita para esses meninos de rua. Então, Raikes
contratou uma equipe de quatro mulheres no bairro para lecionar, recebendo um
xelim e seis pence, cada uma. Com a ajuda do Rev. Thomas Stock, Ministro
Anglicano, Raikes pôde logo associar cem crianças, de seis aos doze ou quatorze
anos, nestas escolas dominicais. A primeira foi instalada na Rua Saint
Catherine. Seu objetivo principal não era ensinar a Bíblia, mas alfabetizar os alunos e ministrar aulas de religião
com o propósito de reformar a sociedade. O objetivo último era modificar-lhes o
caráter usando os ensinamentos bíblicos.
Assim, a Escola Dominical nasceu como um
instituto bíblico infantil, operando de forma independente das igrejas,
alfabetizando e ensinando Bíblia às crianças carentes. Algumas crianças, a
princípio, relutaram em vir para as escolas porque as suas roupas estavam tão
rotas, mas Raikes providenciou tudo de que eles precisavam, inclusive banho e
cabelos penteados.
As aulas começavam às 10 horas da manhã e iam
até as duas da tarde, com lições de matemática, história e inglês, com um
intervalo de uma hora para o almoço. Eles eram levados então à igreja para
serem instruídos no catecismo até as 17:30 h. Recebiam pequenas recompensas,
como livros, canetas, jogos, aqueles que tivessem dominado a lição ou aqueles
cujo comportamento tivessem mostrado uma melhoria notável. Entrementes,
recebiam castigo corporal aqueles de mau comportamento, como era do costume pedagógico da
época.
Depois de um período experimental, Raikes
divulgou suas idéia e os resultados em seu jornal, no dia 3 de Novembro de
1783, data em que se comemora, na Grã-Bretanha,
o dia da Fundação da Escola Dominical. Esta experiência foi transcrita em
outros jornais. Líderes religiosos tomaram conhecimento do movimento que se
espalhava.
Em 1784, eram 250 mil alunos matriculados. A
taxa de criminalidade de Gloucester caiu, com o advento das
escolas dominicais de Raikes, de forma que em 1792 não houve um só caso julgado
pela comarca de Gloucester.
Quando leio
essa história, me lembro daquele versículo Bíblico que tem a seguinte mensagem:
Eduque a criança no caminho em que deve andar, e até o fim
da vida não se desviará dele (Provérbios 22:6). Lembro também
que um grande religioso, parece-me que São Francisco de Assis, disse: Dê-me uma criança e farei dela um grande homem.
Olho para o nosso Brasil e observo que enquanto Escolas Dominicais são fechadas
a marginalidade cresce!
O que temos feito para tirar as crianças da rua? Ore para que Deus abra as portas de forma a termos mais Escolas e menos marginalidade.
Os textos
bíblicos foram copiados da Nova Tradução na Linguagem de Hoje da Sociedade
Bíblica do Brasil.
Pesquisa
http://wikipedia.org/wiki/Escola_Dominical
http://www.saf.org.br/sugestao_programas/ebd.php3
Contato:
Esta e outras mensagens estão disponíveis no blog: http://mensagensdiariasjared.blogspot.com
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